Jesus Americo Quezada

Comunicación , publicidad y marketing

El pensamiento creativo


La creatividad, denominada también inventiva, imaginación constructiva, pensamiento divergente o  pensamiento creativo es la generación de nuevas ideas o conceptos,  de nuevas asociaciones de ideas y conceptos conocidos, que habitualmente producen soluciones originales.

La creatividad es una de las cualidades esenciales de los seres humanos. Las personas son creativas en mayor o menor medida, al igual que pasa con la inteligencia o la belleza.

La persona necesita de una pausa llamada creativa que ayude en la visualización de alternativas y tome la más apropiada.

Los problemas se pueden racionalizar y a la vez podemos ser creativos en la resolución de los mismos.

Cuando el facilitador está a cargo de equipos de trabajo, debe tener ideas creativas que lo ayuden en el logro de una buena conducción de las reuniones.

Cuando deseamos que la reunión de trabajo sea exitosa debemos utilizar el hemisferio derecho y no atormentándonos con decir ‘no sé puede’, ‘se hace lo que se puede’ o ‘ya fui’.

La capacidad creativa puede originar la renovación de las expectativas de las personas y se convierta en un elemento primordial del crecimiento personal.

El creativo capta las necesidades insatisfechas como mensajes, resuelve dichas necesidades como mensajes de respuesta. Su creación será beneficiosa si logra obtener respuestas positivas estableciéndose así un ciclo de comunicación.

La creatividad es la oportunidad  para el cambio sobre nuestras formas de pensamiento y de actuar ante los demás.

Espero que este post les haya gustado, nos leemos.

Saludos,

Jesús Quezada

Comunicador-Docente

http://jesusquezada.blogspot.com

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30/11/2010 Posted by | Uncategorized | Deja un comentario

La comprensión lectora


La compresión lectora es un proceso a través del cual el lector elabora un significado en su interacción con el texto, el lector relaciona la información que el autor le presenta con la información almacenada en su mente este proceso de relacionar la información nueva con la antigua es el proceso de la comprensión.

En la comprensión lectora uno de los factores para que la persona le guste la lectura es la motivación. Se conoce que tanto la motivación y los procesos son los dos factores en las que se apoya la comprensión lectora. La motivación ayuda en el reconocimiento de los patrones gráficos e imaginación de las situaciones referidas en el texto y los procesos las formas como recoge la lectura de los autores.

Para el reconocimiento de los patrones gráficos se debe conocer el significado de las palabras que sea complementada por el código del lector, es decir que la persona llegue a interpretar el texto.

Los autores de libros, manuales o artículos tienen la intención comunicativa mediante la integración del texto y las relaciones sintácticas de sus contenidos mientras que el lector debe entender el significado de las proposiciones del texto e integrarlas para su comprensión.

Los lectores debemos entender las frases y la ubicación del contexto. El contexto ayuda para entender con más rapidez el significado de las palabras.

El reconocimiento del vocabulario depende de la cantidad de vocabulario que la persona conoce, la familiaridad con el tema de lectura, el contexto semántico y sintáctico, y el uso estratégico que se hace de dicho texto.

El lector construye el significado en partes con distintas ideas del texto y el significado de las proposiciones que lo forman. En la comprensión lectora influyen varios factores como los siguientes: leer y el tipo de lectura seleccionada, es decir si es explorativa o comprensiva.

Para la comprensión del texto seleccionado se toma las condiciones siguientes: el tipo de texto, el lenguaje oral y el vocabulario oral sobre los cuales se forma el vocabulario lector, las actitudes que posee un alumno hacia la comprensión, el propósito de la lectura lo cual influye directamente en la comprensión de lo leído, el estado físico y afectivo general que condiciona la mas importante motivación para la lectura y la comprensión de la misma.

La densidad proposicional de un texto influye en el grado de comprensión. Este hecho debe ser tenido en cuenta a la hora de seleccionar y elaborar textos para diferentes edades.

Si se desea incidir en la mejora de la comprensión lectora se debe prestar mayor atención a la hora de diseñar los textos o la instrucción. Para la comprensión lectora no debemos obligar a las personas para que lean, sino al contrario motivarlos contando parte de la historia de lo leído.

Espero que este post les haya gustado, nos leemos.

Saludos,

Jesús Quezada

Comunicador-Docente

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22/11/2010 Posted by | Uncategorized | Deja un comentario

La superación personal


La superación personal es el proceso de cambio que tiene la persona en adoptar nuevas formas de pensamiento y adquirir un conjunto de cualidades que lo ayudarán en la mejora de su calidad de vida.

El ser humano puede conseguir el estado de satisfacción consigo mismo para disfrutar de una vida saludable sin barreras que le ocasionen vivir con limitaciones.

La misma persona se deja llenar de sentimientos de angustia, temor, ira y desilusión, dejándose llevar por lo que le pasa y sin tener control frente a ellos,  decimos ‘que todo pasará’ o ‘no me dejaré llevar’, pero no lo creemos así y lo justificamos con cualquier acción que tomemos como ser pesimista a nuevos proyectos, postergar reuniones o estar conforme con lo que somos.

Cuando hablas de tus planes y deseos de superación, se queda en palabras que descansan como apuntes, siendo abandonados y sigues con la postergación debido a las excusas como en el curso que deseabas llevar, el negocio que querías emprender, el trabajo que sueñas conseguir o los proyectos de los que hablas con tus familiares e inclusive la dieta que debes empezar, todo lo citado lo dejas u olvidas.

La superación no llega a la persona apenas amanece un nuevo día, no pasa por palabras sino de acciones concretas, si alguien te dice ‘eres otra persona’, no basta con ello debido que sigues siendo el mismo.

Para la superación personal se necesita de los aspectos siguientes: la planeación, esfuerzo, persistencia y paciencia.

Planeación: es la manera de como lo piensas realizar.

Esfuerzo: es la dedicación que le pones.

Persistencia: ser constante.

Paciencia: es el proceso de tiempo.

La persona que evoluciona debe esforzarse y dejar las formas de pensamiento y comportamiento que ha tenido en su vida. El proceso de cambio para la superación personal se refiere a ser un nuevo individuo que tiene una actitud frente a la vida.

El cambio personal no es la adquisición de bienes, tener un celular touch o conseguir el crédito en una tienda prestigiosa, ello no te hará una mejor persona, debes resolver tus más íntimos conflictos personales.

La superación personal no es exclusividad para una determinada edad, todas y todos son capaces de lograr grandes empresas, de cumplir con sus aspiraciones máximas, no se trata de las dudas por falta de experiencia o desgaste natural de los años. Todos podemos obtener la superación personal solo basta en decidirse.

Espero que este artículo de hoy les haya gustado, nos leemos.

Saludos,

Jesús Quezada

Comunicador-Docente

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17/11/2010 Posted by | Uncategorized | Deja un comentario

facilitación de grupos


Cuando usted toma la palabra frente a un grupo de personas podemos observar distintas características en ellos. La integración grupal puede ser difícil, pero se necesita de ciertos ajustes en los grupos con la utilización de técnicas o dinámicas grupales.

Un grupo es un conjunto de personas que se reúnen con objetivo común.  Cada  participante tiene características especiales, por lo que el manejo de grupos resulta una tarea para el instructor, quien es el responsable de la conducción del aprendizaje y la integración grupal.

La persona que asume el rol de conducción de grupos debe identificar las características del grupo y resulta indispensable la definición de los tipos de grupos para el trabajo.

Tenemos los tipos de grupos de la manera siguiente:

Ruidoso: murmura y conversa en voz baja, provoca distracción.

Silencioso: es la falta de confianza para participar o alguna ruptura de la tensión en el proceso.

Indiferente: no les interesan los temas ni sus contenidos.

Agresivo: la reacción por algo que se dice sin el cuidado, el abuso de la ironía.

Participativo: es el grupo ideal, les interesa el curso y se garantiza el interés y participación de cada uno de los componentes del grupo.

El trabajo con los grupos debe ser dedicado y asumido con mucha responsabilidad para el buen intercambio de experiencias, discusiones enriquecedoras y entrega de información de cada uno.

Espero que este post les haya gustado, ya viene uno próximo.

Saludos,

Jesús Américo Quezada

Consultor

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10/11/2010 Posted by | Uncategorized | Deja un comentario

El Día de la canción criolla


En la década de los cuarenta se dio la idea de incluir el “Día de la canción criolla” en el calendario, se pensaba el 18 de octubre como el día central del criollismo, pero esa fecha coincidía con la ancestral salida de la Procesión del Señor de los Milagros y la mayoría de los cantantes criollos profesaban la profunda religiosidad hacia el Cristo Morado, se optó por trasladar la celebración al último día del mismo mes.

Gracias a la iniciativa y persistente labor de Juan Manuel Carrera, quien fue presidente del Centro Musical “Carlos A. Saco” y el apoyo del diputado por Lima Luis Felipe Andrade, el Presidente de la República, Dr. Manuel Prado, declaró el 31 de octubre de 1944 la instauración oficial del “Día de la Canción Criolla” en el mismo balcón del Centro Musical, bastión del criollismo y muy popular de ese tiempo.

Las críticas de la promulgación fueron atenuadas por la alegría y el orgullo de tener un día especial. La primera verbena realizada el 31 de octubre de 1944 en la plazuela “Buenos Aires”, donde se dio rienda suelta a toda la alegría y fervor de celebrar el día de la canción criolla.

Desde hace algunas décadas las celebraciones están en disputa mientras que un grupo celebra el Día de la canción criolla, otro grupo celebra el Halloween.

El Halloween es una fiesta de la cultura anglosajona que se celebra en la noche del día 31 de octubre. La fiesta fue exportada a los Estados Unidos por emigrantes europeos en el siglo XIX, hacia 1846. Sin embargo no comenzó a celebrarse masivamente hasta 1921. Ese año se celebró el primer desfile de Halloween en Minnesota y luego le siguieron otros estados. La internacionalización de Halloween se produjo a finales de los años 70 y principios de los 80 gracias al cine y a las series de televisión.

Si tomamos la historia del Halloween, sería interesante que la celebración del Día de la canción criolla se pueda dar no sólo mediante la música sino una serie de películas, entonces queda en los directores y realizadores nacionales inspirarse en historias. ¿Usted que celebra el 31 de octubre, el Día de la canción criolla o del halloween o combinadas?

Espero que este post les haya gustado, nos leemos.

Saludos,

Jesús Quezada

Comunicador-Docente

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01/11/2010 Posted by | Uncategorized | Deja un comentario